> Connaître son énergie motrice
> Définir une vision claire
> Lister ses missions
> Projeter son ambition
> Structurer son rôle
> Lister et prioriser ses valeurs
> Identifier ses référents et modèles

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Utilisation de la grille de niveaux logiques élaborée par Robert DILTS

Le concept de niveaux logiques d'apprentissage et de changement a été initialement proposé comme mécanisme de science du comportement par l'anthropologue Gregory Bateson, en utilisant les recherches de Bertrand Russell en logique et en mathématiques. Bateson souligne que dans tous les processus d'apprentissage, de communication et de changement, il existe des classifications d'informations qui nous disent ce qui est important pour le sujet. Cette analyse a été reprise et approfondie par Robert Dilts, élève de Bateson au milieu des années 1970. Dilts explique qu'il est important de respecter ces classifications de données afin de comprendre non pas pourquoi ce qui se passe, mais comment cela se passe, il sert le but à ce moment précis (pourquoi cela arrive-t-il). 
 

Parce que la pensée est organisée hiérarchiquement, nous opérons  à différents niveaux de la hiérarchie. Par conséquent, les problèmes  peuvent également être indexés à différents niveaux logiques. La grille des niveaux logiques est un outil très efficace pour diagnostiquer le problème ou structurer une idée, une identité. Conçue à l'origine par Dilts comme ayant six niveaux différents (environnement, comportement, compétences, valeurs/croyances, identité, spirituel/trans-personnalité), la grille contient désormais six à neuf voire dix niveaux ou états différents selon les versions.
 

Lorsque nous écoutons une personne, nous pouvons nous demander : « Dans quel espace s'inscrit son idée? » et du coup « à quel niveau ? ". Ceci est particulièrement utile lorsque vous trouvez un mécanisme de changement à utiliser selon le niveau du problème. En d'autres termes, cette grille, lorsqu'elle est gérée, vous permet de savoir quoi faire et quand. 

Voici quelques exemples pour vous aider comprendre intuitivement le problème du client Les différents niveaux de représentation que présente Le problème peut être associé à : 
> Environnement changeant
> Comportement 
> Compétences 
> Attitudes 
> Croyances
> Organisation